loading...
فروشگاه علمی و پژوهشی کافی نت پارسا پشتیبانی 24 ساعته
راهنمای سایت

1- با اطمینان خرید کنید ، پشتیبان سایت همیشه در خدمت شما می باشد .فایل ها بعد از خرید آنلاین و یا کارت به کارت بصورت ورد و قابل ویرایش به دست شما خواهد رسید.شماره های پشتیبانی09178410293و 09386436076

2 - شما با هر کارت بانکی عضو شتاب و داشتن رمز دوم کارت خود ، می توانید بصورت آنلاین از سامانه پرداخت بانک ملت  (که کاملا مطمئن و محافظت شده می باشد ) خرید نمائید و در همان جا فایل را دریافت نمائید.البته فایل ها در سریعترین زمان نیز به ایمیل شما ارسال می شود.

3 - درهنگام خرید اگر ایمیل ندارید ، در قسمت ایمیل ، ایمیل 8410293M@GMAIL.COM را بنویسید.

4 - توجه : در پایان خرید یعنی در آخرین مرحله جهت دانلود فایل بر روی گزینه بازگشت به سایت پذیرنده کلیک کنید.

مجید قاسمیان بازدید : 179 جمعه 22 خرداد 1394 نظرات (0)

 

فهرست مطالب

 

 
 
 

چکیده.......................................... 1

مقدمه........................................................... 2

توصیف وضعیت موجود......................... 2

بیان مسئله................................................. 4

یادگیری یعنی چه؟ .................................................. 12

انگيزش............................................................. 23

راهبردهاي ايجاد انگيزه.......................................... 24

انگیزش در سازمان های آموزشی.................................. 26

اثرات مثبت کاربرد فناوری آموزشی ( وسایل کمک آموزشی )  در جریان تدریس توسط معلمان               26

موانع کاربرد معلمان از وسایل کمک آموزشی........................ 36

راهکارها وپیشنهادها.................................................. 37

نتيجه و خلاصه مطالعات ......................................... 38

منابع .................................................... 39

 

 


نوع فایل:ورد قابل ویرایش

تعداد صفحه:39

3000 تومان


مجید قاسمیان بازدید : 217 جمعه 22 خرداد 1394 نظرات (0)

 

فهرست مطالب

مقدمه :...............٧

نکات کلیدی :........٨

بیان تجربیات اینجانب به عنوان معلم ...........٨

تجربه ١ : شیوه رفع اشکال در روخوانی دانش آموزان .......٨

تجربه ٢ و تبیین آن ..........٩

 من می توانم یک سیاره باشم : .........٩

تجربه ٣ : دیوارهاسخن می گویند :...................١٠

تجربه ٤ و تبیین آن : خاطره ای از درس هدیه های آسمان .......١١

تجربه ٥ و تبیین آن : یک تجربه موفق در پیشرفت تحصیلی .........١٢

یک راه مناسب برای پیشرفت تحصیلی ........١٢

تجربه ٦ : و تبیین آن : روش های نوین تدریس :............١٢

تجربه ٧ و تبیین آن : آزمون ها و سوالات .........١٣

تجربه ٨ : برقراری روابطمعقول و مناسب با دانش آموزان ...............١٤

تجربه ٩ : آموختن در کلاس و تبیین آن :.......١٥

 تبیین تجارب تدریس در دوره ابتدایی : ..........١٧

اهمیت و ضرورت ارائه ی تجارب کاری به دیگران .........١٧

معلمان فعال و با پشتکار ..................١٩

 

معلم واقعی و اثر بخش از نظربنده کیست ؟ .........١٩

وظایف وجدانی و عمده معلم های دوره ابتدایی کدام ها اند؟ .......٢٠

معلمان موفق هیچگاه تبعیض را دوست ندارند ..........٢٣

قدرت و نفوذمعنوی معلم را چگونه میتوان شناخت ؟............٢٥

دانش و مهارتهای پیداگوژیکی معلم : .........٢٧

مفادارتباط معلم با اولیای شاگردان ..................٢٨

نقش معلم در یاد دهی و یادگیری ........................٢٩

تقویت رشدفرهنگی شاگردان از جانب معلمان با تجربه ....٣١

 یک تجربه برخورد با دانش آموزان و پیشنهادها و راهکارها و موانع و مشکلات.٣٤

الف - برخوردمعلمان با شاگردان ذکی : ..........٣٤

 ب معلم با شاگردان کم هوش : ......................٣٥

معلم و شاگردان با قهر و کم حوصله ....٣٨

معلم و شاگردان احساساتی و کم حوصله .......٤٠

توصیه هایی به همکاران دوره ابتدایی ....٤٢

وظایف معلم پیش از شروع تدریس ..................٤٢

نقش معلم در تسهیل یادگیری ..........................٤٣

 آیا معلمان هم مانندشاگردان به آموزش دایمی نیاز دارند؟ .....٤٦

 

توصیه هایی به دانش آموزان دوره ابتدایی :...........٤٨

نکات اساسی در مطالعه کدام ها اند .............٤٨

ب: نکات اصلی : .....................٥٠

 ج: مواردجزئی : .............................٥٠

محتوای کتاب درسی و سازمان دادن : ........٥١

١-علامت گذاری : ..........................٥١

٢  -خلاصه کردن : .......................٥٢

موثر ترین شیوه های مطالعه ..........................٥٤

شیوه های مطالعه از نظرچگونگی اجرا : ...................٥٦

انتخاب محل مطالعه جهت کسب دانش اثر بخش است : ........٥٧

تشخیص زمان مطالعه .................٥٩

تقاضا های عمده شاگردان از معلم ....................٦٠

تقاضا های عمده معلم از شاگردان ...................٦٢

 پیشنهادها و راهکارهای آینده : ...............٦٦

 نتیجه گیری :.......................٧٠

منابع وماخذ ..................................٧١


نوع فایل:ورد قابل ویرایش

تعداد صفحه:71

لطفا راهنمای خرید را مطالعه فرمائید

3000 تومان


اطلاعات کاربری
  • فراموشی رمز عبور؟
  • نظرسنجی
    نظر شما در مورد مطالب این سایت چیست؟
    آمار سایت
  • کل مطالب : 446
  • کل نظرات : 7
  • افراد آنلاین : 1
  • تعداد اعضا : 3
  • آی پی امروز : 34
  • آی پی دیروز : 31
  • بازدید امروز : 65
  • باردید دیروز : 58
  • گوگل امروز : 6
  • گوگل دیروز : 18
  • بازدید هفته : 65
  • بازدید ماه : 1,623
  • بازدید سال : 18,021
  • بازدید کلی : 231,415
  • بانک مقالات فرهنگیان