وزارت آموزش وپرورش
آموزش وپرورش ...
مديريت آموزش وپرورش ...
عنوان مقاله:
مشکلات و راهکارهایی برای دانش آموزان دیرآموز در دوره ابتدايي
تهيه وتنظيم:
نوع فایل:ورد قابل ویرایش
شماره پرسنلي:
...
فهرست مطالب
عنوان |
صفحه |
چكيده |
5 |
مقدمه |
7 |
دانشآموز ديرآموز : |
8 |
اثرات نامطلوب جداسازي كودكان ديرآموز از دانشآموزان عادي |
9 |
ديرآموز به چه كساني گفته ميشود؟ |
10 |
ويژگيهاي عاطفي كودكان ديرآموز : |
11 |
* اهداف تلفيق دانشآموزان ديرآموز در كلاسهاي عمومي مدارس عادي : |
11 |
*اصول كلي آموزشي دانشآموزان ديرآموز: |
12 |
*راههاي مقابله با مشكل كمبود رفتارهاي ورودي شناختي دانشآموزان ديرآموز |
13 |
*راهبردهاي آموزشي براي معلمان دانشآموز ديرآموز : |
14 |
در استفاده از همسالان در آموزش بايد به نكات زير توجه داشت : |
15 |
در آموزش و پرورش دانشآموزان ديرآموز چه جايگاهي دارند؟ |
18 |
دانشآموزان دیرآموز مشکل مدارس ابتدایی |
19 |
● ویژگی های دانشآموزان دیرآموز: |
20 |
▪ ویژگی های شناختی دانشآموزان دیرآموز |
21 |
● نگرش معلمان به یکپارچه سازی: |
22 |
● نظرات برخی پژوهشگران در این رابطه: |
24 |
كودكان دير آموز با برچسب استثنايي |
26 |
ويژگي هاي خانوادگي كودكان دير آموز: |
28 |
کودکان دیر آموز |
29 |
ويــژگـي هاي نگــــرشــي و عاطفــي كــودكان ديــرآموز: |
32 |
ويــــژگي هاي خانوادگـــــي كـــــودكان ديـــــرآموز : |
33 |
آيا كودكان دير آموز را ميشناسيم؟ |
35 |
عوامل مؤثر در ایجاد و استمرار توجه دانش آموزان دیرآموز: |
37 |
اهداف تلفیق دانش آموزان دیر آموز با دانش آموزان عادی : |
37 |
عوامل مؤثر در تلفیق : |
38 |
فلسفه حاکم بر آموزش ، دانش آموزان دیرآموز : |
38 |
نقش انگیزش در یادگیری : |
39 |
نقش معلم در آموزش دانش آموزان دیر آموز |
40 |
تعریف کودکان دیر آموز: |
41 |
ویژگی های عمومی دانش آموزان دیرآموز: |
43 |
ویژگی های شناختی دانش آموزان دیرآموز : |
45 |
ويــژگـي هاي نگــــرشــي و عاطفــي كــودكان ديــرآموز: |
46 |
ويــــژگي هاي خانوادگـــــي كـــــودكان ديـــــرآموز : |
47 |
کودکان ديرآموز در کلاسهاي عادي: |
48 |
سازگاري تحصيلي: |
50 |
آموزش کودکان ديرآموز |
50 |
تطبيق و سازگاري در دستورات خواندني |
51 |
روشهای بهبود وضعیت کودکان دیر آموز |
53 |
55 |
|
كودكان دیر آموز |
56 |
دانش آموزان دیر آموز و رویکردهای جدید نظام آموزش و پرورش |
64 |
كودكان و دانش آموزان دير آموز |
64 |
برخي ويژگي هاي كودكان دير آموز: |
65 |
برخي از مشكلات ايشان در دروس فارسي |
66 |
مشکلات یادگیری |
69 |
انواع مشکلات یادگیری: |
70 |
ویژگیهای دانش آموزان دیر آموز(مرزی) |
72 |
راهکارهای آموزشی برای دانش آموزان مرزی |
72 |
مشکلات تحصیلی دانش آموزان ناتوان در یادگیری |
73 |
راهکارهای آموزشی برای دانش آموزان ناتوان در یادگیری |
74 |
اختلال دیرآموزی |
75 |
درمان مشکلات یادگیری کودکان((بی قرار ،بی توجه)) |
78 |
کودکان و دانش آموزان دیرآموز |
85 |
برخی ویژگی های کودکان دیر آموز: |
85 |
برخی از مشکلات ایشان در دروس فارسی |
86 |
برخی از مشکلات دیرآموزان در ریاضیات |
90 |
ارزیابی تشخیصی در حیطه ی اختلالات یادگیری |
90 |
آزمون های هوشی نا مناسب برای تشخیص ناتوانی های یادگیری |
96 |
اختلال نارسانویسی چیست و چه کودکانی نارسانویس هستند؟ |
97 |
بهبود مهارت نوشتن |
103 |
پيشنهادات به خانوادهي دانشآموز ديرآموز: |
107 |
پيشنهاداتبهاولياءمدارسعاديدرمورددانشآموزانديرآموز وآموزشپذير: |
108 |
پيشنهاداتي به اداره آموزش و پرورش در مورد دانشآموزان ديرآموز و آموزش پذير : |
109 |
پيشنهادات: |
110 |
نتیجه گیری |
112 |
منابع و مآخذ: |
113 |
در صورت هر گونه مشکل در دانلود و خرید با ما در تماس باشید
3000 تومان