فهرست مطالب
عنوان صفحه
چكيده.................................................... ..3
مقدمه........................................... ..4
توصيف وضعيت موجود............................ ...6
گردآوري اطلاعات(شواهد 1).................................. ..8
نارسايي هاي يادگيري................................. ..9
اختلال يادگيري (ديسلكسي) ..................... 11
چگونگي تشخيص اختلالات يادگيري.....................13
انواع ناتواني هاي يادگيري................................ 15
راه هاي درمان اختلالات يادگيري...................... 16
نقش تلويزيون در آموزش و يادگيري كودكان................. 16
نقش فناوري اطلاعات و ارتباطات در فرايند ياددهي و يادگيري......... 18
پيشينه پژوهش.............................. 21
اجراي راه حل................................. 22
نقش لپ تاب در آموزش كودكان بر اساس گزارش سازمان ملل... 23
چگونگي اجراي راه حل جديد، استفاده از لپ تاب.......... 25
جمع آوري اطلاعات (شواهد2)..................... 26
تجزيه و تحليل نتايج................................ 30
ارزش يابي تأثير اقدام جديد و تعيين اعتبار آن.................... 31
نتيجه گيري و پيشنهادات..................... 32
منابع مورد استفاده..................... 35
چگونه توانستم با روش تدريس مبتني بر فناوری اطلاعات ( IT ) اختلالات يادگيري سمانه ( دانش آموز پایه اول ابتدایی ) را حل كنم؟ �
نوع فایل:ورد قابل ویرایش-تعداد صفحه:35-نگارش شده-در صورت هر گونه مشکل در خرید و دانلود با ما در تماس باشید-فقط توجه داشته باشید که در مرحله آخر پس از واریز وجه برای دانلود فایل بر روی گزینه بازشگشت به سایت پذیرنده کلیک کنید تا در دانلود فایل مشکلی نداشته باشید-خرید و دانلود این موضوع به صورت آنلاین و کارت به کارت نیز میباشد
3000 تومان